إطلاق النسخة الجديدة من المؤشر الوطني للتعليم الرقمي لعامي 2025‑2026
أعلن المركز الوطني للتعليم الإلكتروني عن تدشين النسخة المحدثة للمؤشر الوطني للتعليم الرقمي الخاص بالعامين 2025 و2026، في خطوة تُعد تحولًا جذريًا في طريقة تقييم جودة التعليم الرقمي داخل الجهات الحكومية بالمملكة. تعتمد الأداة الآن على جمع البيانات الفورية وربط الأنظمة التقنية بشكل مباشر.
أهداف المؤشر الجديد
يسعى المؤشر إلى قياس مستوى جودة التعليم الرقمي وتعزيز أسس الحوكمة المبنية على البيانات، كما يهدف إلى دعم صانعي القرار وتحفيز عمليات التطوير المستمر. كل ذلك يساهم في تحسين كفاءة منظومة التعليم والتدريب الرقمي على الصعيد الوطني.
الجهات المستهدفة ومجالات القياس
يختص المؤشر بالجهات الحكومية العاملة في قطاعي التعليم العالي والتدريب، حيث يتم تقييم أدائها عبر أربعة محاور رئيسية. تشمل هذه المحاور تفعيل الموارد التعليمية الرقمية المشتركة، وتعزيز التكامل بين الجهات، وضمان جودة التعليم الرقمي القائم على البيانات، بالإضافة إلى تطبيق نماذج تعلم مرنة تستند إلى الشهادات المصغرة.
آلية القياس والبيانات الحية
يعتمد المؤشر على قياس لحظي للبيانات الحية، ما يسمح برصد الأداء بصورة مستمرة وتوفير معلومات دقيقة تساعد في اتخاذ قرارات سريعة ومبنية على أسس علمية.
تأثير المؤشر على منظومة التعليم
من خلال هذه الخطوة، تتطلع المملكة إلى رفع مستوى الفاعلية في قطاع التعليم الرقمي، وتعزيز القدرة على متابعة التطورات وتطبيق أفضل الممارسات، ما ينعكس إيجابيًا على جودة الخدمات التعليمية المقدمة للمجتمع.
المؤشر الجديد يمثل جزءًا من الجهود المستمرة لتحديث البنية التكنولوجية وتعزيز الابتكار في المجال التعليمي داخل المملكة.
