مدرسة بايكار الثانوية للعلوم تُعدّ جيلاً تقنياً لمبادرة التكنولوجيا الوطنية

لمحة عن البرنامج التعليمي الخاص

تقدم مدرسة بايكار الثانوية للعلوم، التي تُعتبر الأولى والوحيدة من نوعها في تركيا، برنامجاً تعليمياً مميزاً يهدف إلى تأهيل الطلاب لمستقبل مبادرة التكنولوجيا الوطنية. يركز البرنامج على تخصصي تكنولوجيا المعلومات والطيران والفضاء، ويتيح للطلبة تحويل المعرفة النظرية إلى مشاريع ومنتجات عملية عبر ورش عمل متخصصة.

إجراءات القبول والتوزيع الجغرافي

سيُجرى اختبار القبول الخاص في التاسع عشر من يوليو الجاري، ويشمل 25 ولاية مع وجود مركزين في إسطنبول. يتكون الاختبار من ثلاثين سؤالاً موزعة بين الرياضيات، العلوم، تكنولوجيا المعلومات والطيران. يظل باب التقديم مفتوحاً حتى الرابع عشر من يوليو، ويمكن للطلاب الذين ينتمون إلى الشريحة العليا البالغة واحد في المائة من امتحان الانتقال إلى الثانوية التسجيل عبر النظام الإلكتروني للمدارس (E-Okul).

توفر المدرسة insgesamt 72 مقعداً مقسمة إلى 24 مقعداً لتخصص تكنولوجيا المعلومات و48 مقعداً لتخصص الطيران والفضاء. شارك في الاختبار العام الماضي 1618 طالباً، قبل 72 منهم في القائمة الأساسية و210 في قائمة الاحتياط.

مشروعات الطلاب وشراكة بايكار

يعمل الطلاب جنباً إلى جنب مع مهندسي شركة بايكار في ورشها، حيث يتعاملون مباشرة مع الآلات ويطورون مشاريع تقنية متقدمة. من بين هذه المشروعات طائرة مسيّرة صممها فريق بقيادة يونس إمرة كارلي وأُطلق عليها اسم “دلي فيشيك”، وقد جُربت أول رحلة تجريبية في مطار هازرفان بإسطنبول وتستهدف منافسة SUAS في الولايات المتحدة.

يشمل العمل أيضاً تطوير طائرة مسيّرة مخصصة لمناطق الكوارث والزلازل من قبل أحمد بوراك دميرالاي، حيث يستخدم الفريق الذكاء الاصطناعي المدرب على 12 ألف صورة للكشف عن المصابين تحت الأنقاض وتحديد مواقعهم.

أما فريق سمية أق غل فيعمل على اللمسات الأخيرة لروبوت سيشارك في مسابقة FIRA RoboWorld Cup في كندا، بينما يركز فريق بوغراهان آيتك على تطوير مركبة ذاتية القيادة تعتمد على معالجة الصور والذكاء الاصطناعي لتتبع المسار واتخاذ الانعطافات وفق معايير المنافسة.

رؤى المسؤولين والطلاب

يؤكد مدير المدرسة وداد قره بايير أن الهدف هو تخرج طلبة يمتلكون معرفة تضاهي ما يُدرس في العديد من الجامعات، وأن الطلاب يتلقون دروساً متخصصة منذ الصف التحضيري ضمن برنامج intensif يبلغ 45 ساعة أسبوعياً 45 ساعة دراسية، مع إمكانية الاستمرار في الورش بعد الدوام الرسمي حتى ساعات متأخرة من الليل.

ويشير قره بايير إلى أن التطورات الجيوسياسية والتقدم في الصناعات الدفاعية تشكل مصدر إلهام للشباب، وأن مؤسسات مثل بايكار تساهم في تعزيز الثقة والقوة الوطنية.

من جانبه، يوضح ممثل وقف فريق التكنولوجيا التركي “T3” في المدرسة محمود سامي باشاريجي أن تحقيق مبادرة التكنولوجيا الوطنية يعتمد على الأجيال الشابة التي تحول الفضول إلى الإنتاج والأحلام إلى مستقبل يخدم الوطن. ويضيف أن المدرسة تولي أهمية لمشاركة الطلاب في المسابقات الدولية وزيارة المراكز العلمية العالمية.

ويعبر الطالب يونس إمرة كارلي عن فخره بالعمل على مشروع مستوحى من طائرة أقنجي التي تنتجها بايكار، بينما يؤكد أحمد بوراك دميرالاي أن شغفه بالطيران بدأ منذ المرحلة الابتدائية وهدفه أن يصبح مهندس طيران في المستقبل. وتؤكد سمية أق غل أن قبولها في المدرسة كان نتيجة لجهدها خلال فترة الاستعداد للامتحانات، وتطمح لاستكمال دراستها في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا ثم العودة لتأسيس عمل خاص في مجال الصناعات الدفاعية.