وزير التعليم يعلن عن نظام التعليم العام وتوسيع الاستثمار الخاص بسعة تتجاوز 160 ألف طالب

الموافقة على نظام التعليم العام وآثاره

أكد وزير التعليم يوسف البنيان أن صدور الأمر السامي الكريم بالموافقة على نظام التعليم العام يعزز جودة البيئة التعليمية، وقدّم شكره للقيادة الرشيدة على هذا الدعم. وأوضح أن النظام يوفر الإمكانات التي تسهم في تحقيق مستهدفات التعليم، ويعزز جودة البيئة التعليمية، وينظم دور القطاعين الخاص وغير الربحي، مع الحفاظ على القيم الدينية والهوية الوطنية وتسليط الضوء على تاريخ المملكة ورموزها، والاعتزاز باللغة العربية، وتمكين الطالب وتطوير المعلم.

دعم القطاع الخاص وتوسيع القدرات

وبين البنيان أن نظام التعليم العام يوفر المستلزمات اللازمة لطلاب الإعاقة، ويمنح اهتماماً خاصاً لاكتشاف ودعم الموهوبين، ويؤكد الدور المحوري للأسرة، مشيراً إلى وجود استراتيجيات كبرى لاكتشاف الموهوبين. وأشار إلى تدريب أربعة آلاف معلم ومعلمة لاكتشاف الموهوبين، وتقييم جميع مدارس المملكة خلال ثلاث سنوات لتعزيز المخرجات، والعمل مع “سدايا” و”هيوماين” على تصنيف تجربة داعمة كمساعد للمعلم لتقليل الأعباء التشغيلية والإدارية. وأكد أن مجلس شؤون التعليم العام يعمل بالتكامل مع الجهات ذات العلاقة على رسم السياسات والبرامج والأنمية التي تدعم تنفيذ الاستراتيجيات التعليمية وتحقيق مستهدفاتها ضمن رؤية السعودية 2030.

مبادرات تطوير المعلمين والمناهج والإنجازات

لفت إلى أن رؤية 2030 أسهمت في تعزيز برامج الطفولة المبكرة، وإنشاء عدد من المدارس المتخصصة التي تستهدف دعم مواهب الطلبة، وتطوير قدرات المعلمين وإبراز دورهم ومكانتهم في المجتمع. وبيّن أن 70% من المبتعثين يدرسون في أفضل خمسين جامعة عالمية، واستمرار العمل على تجويد المناهج الدراسية، بينما ارتفعت نسبة الالتحاق ببرامج الطفولة المبكرة إلى أكثر من 35%، مع هدف الوصول إلى 90% بحلول عام 2030. وأضاف أن وزارة التعليم عملت على تقييم جميع المدارس خلال السنوات الثلاث الماضية، وشكلت مجلسين استشاريين من مديري المدارس والمعلمين أسهما في إعداد خطة لتحديد احتياجات المدارس والطلاب. وأوضح أن الوزارة تعمل مع القطاعين الخاص والحكومي على نماذج معينة لزيادة التحاق الطلبة في رياض الأطفال في مقار العمل، مشيراً إلى وصول 36 مليون نسخة من الكتب إلى المدارس قبل الصيف، وحصول الوزارة خلال العام الماضي على أكثر من 400 جائزة. وأكد تقييم مدارس المملكة كافة خلال الأعوام الثلاثة الماضية لتعزيز مخرجات التعليم، مشيراً إلى وجود خمس جامعات ضمن أفضل مائة جامعة عالمياً، إلى جانب توفير 160 ألف مقعد إضافي في قطاع التعليم الخاص. وأشار إلى أن نظام التعليم العام ركّز على أهمية دور المدرسة لتكون آمنة وجاذبة للأبناء، مؤكداً أن النظام أسّس على العمل التشاركي والتضامني بين القطاعات الحكومية من خلال مجلس شؤون التعليم العام. وأوضح أن منصة “مدرستي” تحتوي على أكثر من 500 كتاب رقمي، وأن الوزارة عملت على تقييم جميع المدارس في المملكة من خلال هيئة تقويم التعليم والتدريب، وهي الجهة المختصة بضبط الجودة، مؤكداً وجود خطة تدريبية تطويرية مهنية للمعلمين تُعتبر من أكبر الخطط التدريبية لمنظومة التعليم. وبيّن أن المركز الوطني للمناهج يعمل على صياغة نموذج وطني للمناهج يرتكز على القيم والمهارات والمعرفة، ويشمل مراحل التعليم من الطفولة المبكرة حتى المرحلة الثانوية. وأكد أنه لا يمكن لأي معلم تدريس مادة غير تخصصه، مشيراً إلى إنشاء عدة مدارس متخصصة تستهدف دعم مواهب الطلبة، ومشاركة أكثر من 495 ألف طالب وطالبة في المسابقات التأهيلية. وبيّن أنه اعتباراً من هذا العام سيكون خروج المعلمين والمعلمات بنهاية اليوم الدراسي وفق الجدول المعتمد لكل مدرسة، مع تحديث 22 مادة دراسية في مناهج العام الدراسي الجديد، وإدراج 50 وحدة تعليمية في الذكاء الاصطناعي.